Завдання на тиждень 30.03 -03.04.2020

НАВЧАННЯ ГРАМОТИ  з  30.03- 01.04

Тема: Буквосполучення ьо, йо.

Прочитати завдання на  мал.1 і 2

Написати рядок  ьо та йо

Списати таблицю в зошит

З малюка 1 виписати 5 слів із сполученням   ьо.

З малюнка 2 виписати 5 слів із сполученням йо

2.Робота з підручником:

Читати  слова на стор. 100-102

МАТЕМАТИКА   з  30.03-01.04

Тема: Додавання та віднімання у межах 8. Розв’язання задач.

1.Писати в зошиті  зразок цифри 8

Увага!!! Починаємо там, де жовта

крапка ( див. зразок)

2.Подивіться презентацію та виконайте  завдання (усно)

Презентація «Карантин? Не нудьгувати, рахувати і читати»

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-karantin-ne-nudguvati-rahuvati-i-citati-221717.html

3. Подивіться уважно відео та дайте відповіді на питання:

https://www.youtube.com/watch?v=Gs5DKrqPXq8

З яких частин складається задача?

Якщо предметів збільшується, який знак треба поставити?

Якщо предметів зменшується , який знак треба поставити?

4.Виконати письмово завдання  

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ з  30.03-01.04

Тема: « Жива і нежива природа»

Прочитати дитині оповідання та обговорити питання під ними.

https://jmil.com.ua/2000-2/clubcurious

Намалювати  3 предмети живої і 3 предмети неживої природи.

НАВЧАННЯ ГРАМОТИ  з  02.04 – 05.04

Тема: Звук і буква «я».

Подивіться  уважно відео 

https://www.youtube.com/watch?v=_TLi44yRO1c&list=PLkLwod_eIKOWyf8vUxNq0oRkY1cOnDbeU&index=33&t=27s

Дайте відповіді на запитання:

З якою буквою познайомились?

Які слова з цією буквою запам’ятали?

Виконайте завдання: https://www.youtube.com/watch?v=dtYNZm7Jsd8

Запамятай!!! Приголосні перед Я вимовляються пом’якшено .

Прочитай склади: ( не менше 5 разів)

БА-БЯ          ДА-ДЯ          ЗА-ЗЯ           ПА-ПЯ           

ВА-ВЯ         НА-НЯ          КА-КЯ          РА-РЯ            

ЛА-ЛЯ         СА-СЯ          МА-МЯ        ТА-ТЯ

Гра з м’ячем « Навпаки» ( дорослий говорить та – дитина повертає  м’яч – тя) і так інші склади.

Написати зразки букви ( маленьку і велику по 2-3 рядки)

зразок  https://www.youtube.com/watch?v=hBZIY-GSHDw

Робота з підручником:

02.04 -03.04  Читати слова і речення стор. 103 (не менше 10 хвилин) Списувати ці слова з підручника

04.04-05. 04.Читати  слова і речення стор. 104

Списувати ці слова з підручника.

МАТЕМАТИКА  з  02.04 – 05.04

Тема: Число і цифра 9.

Знайомство з цифрою  відео 1 https://www.youtube.com/watch?v=l2jQbSlmlR4

відео 2 https://www.youtube.com/watch?v=OdbiX6PBRcY

Дай відповіді на питання:

З якою цифрою познайомились?

На що схожа цифра 9?

Вивчи вірш:

Цифра 9, чи дев’ятка, –

Наче в цирку акробатка:

Сторчака  як перевернеться,

Зразу шісткою обернеться.

Написати 2 рядки в зошиті цифри 9. Зразок див. у відео(2)   на 3.05 хвилині

Виконати усно завдання ( мал.1)

Виконати завд.7 і завд.13 з малюнку письмово

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ 02.04-05.04

Тема:» Сонце і його вплив на живу і неживі природу»

Подивіться уважно відео: 

https://www.youtube.com/watch?v=gB0kTxguNF0

https://www.youtube.com/watch?v=zA04WYHCrHw

Дайте відповіді на питання:

Що дає людям сонце?

Що трапиться, якщо не буде сонця?

Відповіді надсилати до 05.04.

Музичне мистецтво

Тема: Забарвлення звучання голосу людини і музичних інструментів.

Погляньте навколо- усе таке різне!

Швидке і повільне, лагідне й грізне.

Велике й маленьке, веселе й сумне,

Дзвінке і тихеньке, похмуре й ясне!

Кожна людина, тварина, музичний інструмент мають свій голос . Пригадайте, в кого він ніжний і високий , у кого – грубий і низький. (тато, мама, дитина)

Це забарвлення звука та голосу називається тембром.

Вивчити пісню В. Левченко «Щебетала пташечка» https://www.youtube.com/watch?v=EI4EnC9M3EQ

Щебетала пташечка у лісочку,

Щебетала тоненьким голосочком.

Щебетала пташечка у лісочку,

Танцювали зайчики на пеньочку.

Щебетала пташечка,щебетала,

Із ранковим сонечком розмовляла

Повторити пісню «Вийди,вийди сонечко» https://www.youtube.com/watch?v=hlWXFWePjKA

Вийди,вийди сонечко на дідове полечко,

На бабине зіллячко на наше подвір,ячко,

На весняні квіточки,на маленькі діточки,

Там вони граються,тебе дожидаються