6-а мат-ка з 06.04.2020

МАТЕМАТИКА  з 06.04.20. по 23.04.20.

06.04.20.

Тема. Прямокутник.

Працюй за інструкцією:

• Уважно передивись відео 1 за посиланням, якщо є потреба то декілька раз. https://www.youtube.com/watch?v=jAh9IL-BpJs

• Накресли у чернетці, за допомогою олівця та лінійки кілька прямокутників різною формою (якщо ти був уважний, прямокутники різної форми показували у відео 1). Коли будеш креслити, пригадай,

що у прямокутника усі кути прямі, а протилежні сторони рівні.

• Зверни увагу! Які прямокутники ти зустрічаєш вдома!

• Уважно передивись відео 2 за посиланням, якщо є потреба то декілька раз.  https://www.youtube.com/watch?v=hoGFEUy3_AY

• Якщо впевнений у своїх знаннях, починай роботу в зошиті.

ЗРОБИТА  В ЗОШИТІ

• Накресли прямокутник у зошиті, якого довжина 6 см, а ширина 4 см.

• Познач прямокутник літерами А,В,С,Д.

• Проведи діагоналі.

ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ

Перевір, як ти зрозумів матеріал з теми «Прямокутник».

• Напиши текст « Прямокутник» у зошиті.

• Встав загублені слова користуючись підказками з відео 1, 2.

Також підказки, загублені слова, є в кінці тексту.

                                     Прямокутник

Прямокутник — це ……… , усі кути якого  …….  .

У прямокутника є 4 …. , 4  ….. , 4 …..  .

Протилежні сторони прямокутника  ……   .

Довшу сторону прямокутника називають  …….. прямокутника.

Коротшу сторону прямокутника називають    ……..  прямокутника.

Сторони, що мають спільні вершини називають …….  .

Сторони, які не є сусідніми називають ……. .

Відрізок, який сполучає протилежні вершини прямокутника

називають ….. прямокутника.

Підказки: (довжина, кути, сусідніми, чотирикутник, протилежними, сторони, прямі, вершини, діагоналлю, ширина, рівні).

Шановні діти, чекаю від вас роботи в чернетці 

і  письмової роботи в зошиті. Якщо все зроблено правильно

вас чекає приз – цікавий фільм.

З повагою, Марія Василівна.

Продивитися і скачати завдання 07.07-23.04.2020